Nido di infanzia: consigli per la scelta

nido di infanzia

Linee guida per scegliere il nido di infanzia per il tuo bambino

Il passaggio dalla casa all’asilo nido deve essere fatto gradualmente tenendo soprattutto conto di una serie di fattori molto importanti, diventa infatti essenziale quando si presenta questa necessità raccogliere informazioni sulle strutture prima di avere le idee chiare su quale nido di infanzia è il migliore per le nostre necessità.

1. Sicurezza dei bambini: i genitori vogliono che i loro figli siano in uno spazio sicuro, quindi è necessario consultare i regolamenti che sono in atto e controllare che l’asilo nido lo incontri: finestre con vetri infrangibili, porte con un sistema di sicurezza per evitare incidenti, piccoli oggetti e materiali tossici fuori dalla portata dei bambini, ecc.

2. Formazione degli insegnanti: La qualità degli insegnanti è importante in qualsiasi fase educativa, ma quando si tratta di bambini tra 0-3 anni, la preoccupazione del padre per la formazione degli insegnanti è ancora maggiore. Coloro che si prendono cura dei più piccoli (0-3 anni) devono avere almeno un certificato di asilo nido, impossibilitato a frequentare più di 8 bambini per classe quando sono con bambini fino a un anno di età. Quando si tratta di bambini di 1-2 anni, sono ammessi 13 bambini per classe, mentre 2-3 studenti possono essere trovati per classe.

3. Ideologia del centro: i genitori devono identificare qual è l’ideologia del centro e decidere se sono d’accordo con esso. L’ideologia definisce il tipo di persona che vuole essere formata e costituisce quindi uno degli elementi più importanti da prendere in considerazione al momento dell’elezione.

4. Progetto educativo: i genitori devono decidere quale progetto educativo preferiscono per i loro figli. Per questo, devono conoscere il tipo di apprendimento che avviene in classe (partecipativo, meccanico o creativo) così come gli strumenti a disposizione degli insegnanti (nuove tecnologie: lavagna digitale, ecc.) Che segneranno il modo di apprendere dello studente .

5. Livello accademico e profilo dello studente: è importante conoscere il profilo dello studente con il quale i bambini condivideranno l’aula, nonché il rapporto tra gli studenti per classe oi risultati accademici degli studenti.

6. Attività extrascolastiche: è necessario sapere se l’asilo nido o l’asilo nido hanno attività complementari che aiutano il bambino a sviluppare altre capacità oltre a quelle sviluppate in classe, purché queste non diventino un’occupazione per il bambino mentre i genitori sono al lavoro.

7. Ufficio psicopedagogico: L’esistenza di un dipartimento di orientamento è essenziale per affrontare i futuri problemi di apprendimento e ancor più per la sua diagnosi precoce.

8. Posizione del centro e ora: la situazione del centro e il programma dello stesso devono consentire al bambino di rendere la scuola compatibile con il gioco giorno per giorno senza ridurre la qualità della vita.

9. Servizi: i genitori dovrebbero anche tenere conto dello stato delle strutture del centro, vedere se sono curati e adattati ai loro figli e se il centro ha una varietà di infrastrutture che permettono allo studente di svolgere varie attività. , per molti genitori sarà importante sapere se il centro ha un servizio di percorso per coloro che non possono portare o prendere i loro bambini al centro, sala da pranzo (e la sicurezza che il menu può essere adattato ai bambini se ce n’è uno alcuni diagnosticati problemi alimentari) o attrezzature mediche che possono trattarli.

10. Visita all’asilo o all’asilo: Infine, è essenziale che i genitori visitino il centro per vedere di persona cosa è, come è il team educativo o se i loro figli sarebbero davvero gusto in un centro di quelle caratteristiche.

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